Programul co-creativ a însemnat o serie de ateliere săptămânale ce au avut ca scop introducerea elevilor în metoda de Teatru Senzorial Labirint.
Pe parcursul atelierelor elevii au fost instruiți în tehnicile acestei metode și, pas cu pas, au construit propriul lor spectacol imersiv și senzorial, ce s-a desfășurat în cadrul liceului.

Atelierele au avut un potențial bogat de educație non-formală pentru tineri, devenind o oportunitate excelentă pentru a-și dezvolta abilitățile expresive, pentru a-și dezvolta încrederea în sine. Fiind o metodă cu impact art-terapeutic, ei au reușit să își construiască unelte de reglare emoțională și să dobândească o mai bună cunoaștere a sinelui.

Aceste ateliere au fost practice și active, prin care elevii au accesat o șansă de a se dezvolta holistic, echivalând educația formală primită în școală cu evoluția capacităților emoționale și mentale. De asemenea, pe tot parcursul programului s-a dezvoltat un spațiu de siguranță în care tinerii au fost invitați să se exprime într-un mod autentic, ceea ce a dat naștere unei mici comunități în care ierarhia socială dispărea iar elevii au învățat ce înseamnă un grup solidar și incluziv.  

Atelierele au avut aplicate o serie de măsuri și abordări specifice, pentru a putea fi accesibilizate pentru copii cu nevoi speciale ale liceului Iris.

Atelierele au fost susținute de către Sebastian Dobrescu, regizor de teatru senzorial, împreună cu Alexandru Romescu și alți membri ai echipei Teatrului Senzorial.