Patrimoniul urban transformat într-un instrument educațional de primă clasă.

Proiectul Beit răspunde nevoii de a crea un dialog între tineri din diferite medii socio-culturale prin studierea și interpretarea mediului lor urban și a istoriei acestuia. Timp de mai multe zile, tineri din două școli diferite ajung să se cunoască și să lucreze împreună. Adunați în jurul unei școli efemere și nomade, instalate într-un loc de patrimoniu, ei își însușesc istoria acestui loc, lucrând cu urme ale trecutului și cu ajutorul producției video pentru abordarea unor teme sociale. Ideea proiectului este de a transforma percepția diversității într-o bogăție și de a construi un dialog comun, dar și de a dezvolta o lectură a orașului prin interpretarea urmelor trecutului. La momentul lansării proiectului, în 2011, locurile studiate erau legate de istoria comunităților evreiești din Europa, de unde și acronimul Beit, care în ebraică înseamnă "casă", dar și cifra "2", a doua literă a alfabetului. Apoi proiectul s-a deschis către toate locurile de patrimoniu urban, pentru a aborda relația cu celălalt, fericită sau dureroasă, și pentru a reflecta asupra conviețuirii, astăzi. Cum să-mi transform orașul într-o casă pentru celălalt și pentru mine.

Program:
Sesiuni urbane: de la 16.01.2023 la 03.02.2023
Atelier de editare video: săptămâna 6.02.2023
Prezentare finală: săptămâna 27.02.2023

Proiectul a fost deja realizat în 16 orașe europene și mediteraneene: Paris, Marsilia,
Barcelona, Bruxelles, Roma, Berlin, Londra, Lodz, Tanger, Sofia, Skopje, Nisa, Atena, Nantes, București, Iași. Anul acesta este pentru prima dată la Timișoara. 

Proiectul este cofinanțat de Uniunea Europeană în cadrul programului Cetățeni, Egalitate, Drepturi și Valori – Memoria europeană. Acest program sprijină proiecte care vizează comemorarea evenimentelor definitorii din istoria modernă a Europei, inclusiv a cauzelor și consecințelor regimurilor autoritare și totalitare, precum și sensibilizarea cetățenilor europeni cu privire la istoria, cultura, moștenirea culturală și valorile lor comune, îmbunătățind astfel înțelegerea acestora cu privire la Uniune, la originile, scopul, diversitatea și realizările sale și cu privire la importanța înțelegerii reciproce și a toleranței. În Timișoara, coordonatorul local al proiectului este Institutul Intercultural Timișoara.